Оценивать поведение школьников будут с использованием трехуровневой системы
Оценивать поведение школьников будут с использованием трехуровневой системы. Соответствующий приказ Минпросвещения России подготовлен.
Предварительными критериями оценивания стали соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность ученика, - уточнили в министерстве.
Апробации введения оценки поведения обучающихся сейчас завершается в 7 регионах страны.
Мы предлагали три модели оценивания: двухуровневую (зачет/незачет), трехуровневую (образцовое, допустимое, недопустимое) и пятиуровневую. По результатам вторая из них выбрана как наиболее успешная. Она отличается лучшей воспроизводимостью результатов, гибкостью и профилактическим потенциалом, прозрачностью для всех участников образовательных отношений и оптимальной дифференциацией без избыточности, - пояснила замминистра просвещения РФ Ольга Колударова.
В 2026/27 учебном году апробация модели пройдет в 10 школах каждого региона страны. В 2027/28 учебном году оценка поведения будет введена везде.